■■■ CATASTROPHIQUE ::: Classement Pisa : le déclin des meilleurs élèves en maths, l’angle mort qui devrait nous inquiéter Par Grégory Boublil::::::: ■ À chaque nouvelle enquête Pisa, on évoque, à juste titre, la forte hausse du nombre d’élèves en difficulté. Le classement international Pisa 2026 publié ce 8 septembre ne déroge pas à la règle. En mathématiques, la France arrive en 34e position. Ses plus bas résultats enregistrés en plus de 20 ans. On oublie souvent une autre réalité: la disparition progressive des meilleurs. Cette érosion de l’excellence mathématique, savoir-faire historique de notre pays, devrait pourtant nous alarmer. Elle est le fruit de décisions aussi démagogiques que contre-productives. Notre système d’enseignement des mathématiques s’est organisé autour du plancher, en oubliant le plafond. Résultat : tout le monde dégringole, les meilleurs comme les moins bons. ■ Ainsi, la part des élèves très faibles en mathématiques (sous le niveau 2 à PISA) est passée de 16,6 % en 2003 à 36 % en 2025. En parallèle, 15,1 % des élèves français étaient très performants en 2003 (niveaux 5 et 6 à PISA). Ils ne sont plus que 5 % en 2025 (la moyenne des pays de l’OCDE est à 8 %). Nous voulions l’égalité des chances, nous avons construit l’égalité des malchances. Comment en sommes-nous arrivés là ? Pourquoi est-ce un danger pour notre pays ? .... ... ... .... ... https://etudiant.lefigaro.fr/article/lycee/classement-pisa-2026-le-declin-des-meilleurs-eleves-en-maths-l-angle-mort-qui-devrait-nous-inquieter-20260908/ Beloud