ある小学校では、算数の授業に教員の「分身AI」を導入する実証実験が行われました。AIは板書を最小限にし、教壇に立つ時間は短くなりました。この新しい授業形式について、体験した児童や保護者からは様々な意見が出されています。AIが教育現場に与える影響について、筆者が手応えを語っています。