日本新聞協会の関口修司氏が、主権者教育における模擬投票の課題について論じています。リアルな選挙を教材とすることへの不安や、模擬選挙が「ごっこ遊び」の延長に留まり、将来の投票行動に結びつかない可能性を指摘。教育現場での効果的な主権者教育のあり方について考察を促しています。