東京大学の学生250人を対象にした調査で、74%が「勉強は楽しい」と回答しました。この背景には特別な才能ではなく、自ら面白さを見出す努力があることが明らかになりました。苦手科目でも、興味深い話や他者の視点に触れることで、学びが楽しくなる具体的な方法が紹介されています。