한국 15세 학생들의 읽기 능력이 3년 만에 크게 하락하며 문해력에 비상이 걸렸습니다. 이는 전 세계적인 현상으로, 디지털 매체와 SNS 사용 증가 등이 원인으로 지목됩니다. 학업성취도 평가 결과 한국의 읽기 점수와 국가 순위 모두 하락했습니다.