يقدم تقرير المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي تشخيصاً لعشر سنوات من إصلاح التعليم (2015-2025). على الرغم من المكاسب، لا تزال هناك "عُقداً نسقية" تعيق تحقيق رؤية "المدرسة الجديدة"، ...