이 기고문은 AI 시대에 디자인이 융합 교육의 핵심 연결고리 역할을 한다고 주장합니다. 생성형 AI와 같은 기술이 교육 방식을 바꾸고 있지만, 진정한 융합 교육은 다양한 지식과 경험을 문제 해결 중심으로 연결해야 합니다. 디자인 사고는 AI가 할 수 없는 올바른 질문 설정과 인간 중심의 판단을 가능하게 합니다. 경남교육청은 과학, 수학, ...