이 칼럼은 교육 재정이 효율성 논리가 아닌 약자들의 보루임을 강조합니다. 필자는 과거 교사 시절 예산 집행에 무감했던 경험을 돌아보며, 교육 재정 축소가 지방 소규모 학교와 교육 취약계층에 미치는 부정적 영향을 지적합니다. 지방교육재정교부금 개편 논의에서 예산 삭감을 반대하며, 모든 아이가 배움의 기회를 누릴 수 있도록 지원 확대를 촉구합...