서울대학교 이공계 신입생들의 수학 실력 편차가 큰 것으로 나타났습니다. 자연과학대학에 이어 공과대학에서도 교육과정 차등화가 필요하다는 지적이 나옵니다. 수학 실력이 하위권인 학생 비율은 2년 새 두 배로 늘었고, 중간층은 줄었습니다. 이는 AI 및 반도체 인재 육성 경쟁 속에서 기초 역량인 수학 교육이 오히려 역행하고 있다는 분석입니다. ...