GIGAスクール構想で全国の小中学校に配布されたICT端末について、学校や教員間で活用状況に大きな格差が生じていることが明らかになりました。この「4次元の格差」の原因は管理職にあると指摘されており、格差解消の鍵を握る存在として注目されています。端末が保管庫に眠る学校も存在し、活用促進が課題となっています。