我們想讓你知道…唯有建立完善的專業支持系統，並在教育與人權之間找到合理平衡，才能讓學校回歸辦學本質，而非繼續陷入「辦學變辦案」的惡性循環之中。 ▲霸凌事件會議、性平事件調查、學生申訴與再申訴評議會議接連不斷召開，《校園霸凌防制準則》、《性別平等教育法》、《學生申訴及再申訴評議委員會組織及運作辦法》等法令層層加碼，讓校園逐漸從教育現場變成法律戰場。（圖／視覺中國CFP） 霸凌...