글로벌 에듀테크 전문가들은 한국의 AI 교육 기술력을 인정하면서도, 교사의 역량 강화와 평가 방법의 변화가 시급하다고 지적했습니다. AI 활용 수업 효과를 높이기 위해 결과 중심이 아닌 과정 중심의 평가 체제로 전환해야 한다는 제언이 나왔습니다. 이는 AI 교육의 실질적인 현장 적용을 가속화하기 위한 방안으로 제시되었습니다.