한국교육과정평가원이 발간한 '교육데이터 톡톡'에 따르면, 고등학생 지필평가의 25%와 수행평가의 35%가 서·논술형으로 평가되고 있는 것으로 나타났다. 조사 대상 교사들은 서·논술형 문항에 단답형이나 완성형 문항을 포함하지 않는다고 응답했으며, 학생 수행 수준에 대한 개별 피드백을 선호하는 것으로 조사되었다.