교육부가 2026년부터 학교운영위원회에 학생 참여를 확대하는 방안을 추진합니다. 교육적 가치는 인정되나, 현장에서는 행정 부담 증가, 대표성 논란, 학생의 발달 단계 무시 등의 문제가 우려됩니다. 기사는 학생 참여의 교육적 의미를 강조하면서도, 법적 의무화 방식에 대한 신중한 접근을 촉구합니다. (출처: 별의별 교육연구소)