改正法により、デジタル教科書が正式な教科書として導入されました。この記事は、紙とデジタルの二項対立を超え、学校現場が北欧の事例や文科大臣の発言を踏まえ、多様な学び方をどう保障していくべきかを問います。デジタル教科書の正式導入を機に、教育現場での議論が活発化しています。