UBC 최호중 교수는 북미 한국학 교육의 현황과 과제를 진단했습니다. 그는 한국어 학습 열기 속에서 전략적 투자와 전문가 배치가 시급하며, 교포 2, 3세를 위한 실무 역량 강화와 체험형 인턴십 확대가 필요하다고 강조했습니다. 이는 한국학의 지속 가능한 발전을 위한 미래 비전을 제시합니다.