大阪市の高校生が文系理系の枠を超えて科学を学び、地域の人々にその知識を伝える活動に500人以上が参加。科学知識の習得にとどまらず、効果的なコミュニケーション方法を模索しており、地域との出会いを通じて成長している様子が報じられた。朝日新聞。