兩位教師因教育環境不佳，面臨重重壓力和不滿，選擇離開教職。她們在面對濫訴及行政壓力下感到身心俱疲，並表達對於教師職業的失望。報導指出，教師的精神健康受到影響，對教育的理想與現實產生落差，激起了對教育環境改善的討論。來源：聯合報