文部科学省の調査によると、公立小中高校などで日本語指導が必要な児童生徒が過去最多の8万4759人に達しました。これは約10年で倍増しており、多くの学校で個別対応が限界に近づいています。文科省は、2027年度から初期指導の拠点となる「プレクラス」運営や教材開発に乗り出し、学習環境の整備を強化する方針です。